Book Talk

In occasione della Giornata Mondiale del Libro e del Diritto D’Autore, l’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti di Potenza organizza un Book Talk lunedì 29 aprile dalle ore 10,30 alle 12,30 con gli studenti della seconda classe della secondaria di primo grado dell’I.C. Torraca Bonaventura di Potenza, presso la sede sociale UICI in corso Garibaldi, 2.
La ricorrenza della giornata è stata fissata dall’Unesco il 23 aprile del 1996 con lo scopo di promuovere il “continuo progresso culturale attraverso la lettura, a protezione della pace, della cultura e dell’educazione di tutti i popoli”. Certamente la fruizione della lettura è molto cambiata nel corso del tempo e la veste del libro si è adeguata alla rivoluzione digitale e conseguentemente ai bisogni di accessibilità e fruibilità da parte dei differenti lettori. Quello che rimane inalterato è il valore del libro, che anche nelle sue più svariate forme, continua ad essere strumento di formazione, apprendimento e scambio culturale. Oltre a regalare il piacere ineguagliabile della lettura che ci spinge a sperimentare la conoscenza della realtà attraverso mondi e tempi diversi, contribuisce a promuovere la comprensione della diversità.
Il Book Talk prevede la presentazione di alcuni ausili e strumenti utilizzati per la scrittura e lettura Braille e dei suoi prerequisiti, di libri e riviste per poi spostare l’attenzione sui libri tattili e audiolibri con la possibilità di sperimentare la propria voce nella cabina insonorizzata per la registrazione di audio.
A seguire il dialogo con Marco Rafaniello, vicepresidente UICI e protagonista del libro “Vedo il mondo con le mani”, e Fabiana Santangelo, giornalista e autrice del libro “Filippo e Louis Braille” che racconterà della sua esperienza di scrittura narrativa e di diritto d’autore con la casa editrice Erickson. Il confronto con gli studenti è finalizzato a riflettere sulla lettura come modalità di conoscenza e approfondimento di differenti tematiche sociali e non solo e del libro in senso lato nelle varie declinazioni di utilizzo per garantire a tutti il diritto alla lettura.